Aiuta a orientarsi nell’uso responsabile dell’IA, tra regole, responsabilità e competenze.

LIMEN è un sistema di orientamento e supporto per chi progetta, organizza o utilizza l’intelligenza artificiale nel mondo della scuola. Aiuta a trasformare una domanda — normativa, organizzativa o didattica — in un percorso di analisi più consapevole, senza sostituirsi alle fonti ufficiali, al giudizio professionale o alle decisioni dei soggetti competenti.

LIMEN lavora con una doppia profondità. Da una parte considera il quadro giuridico-istituzionale: norme applicabili, protezione dei dati, tutela dei minori, condizioni d’uso degli strumenti, trasparenza, ruoli e responsabilità. Dall’altra considera la dimensione didattico-competenziale: finalità educative, sviluppo delle competenze, DigComp 3.0, AILF, progettazione e progressione curricolare.

Per questo LIMEN può aiutare a capire il perimetro entro cui un’attività con l’IA può essere progettata e realizzata: nell’organizzazione scolastica, nel lavoro professionale, nelle classi o direttamente con gli studenti di qualsiasi fascia d’età. Può inoltre sostenere la costruzione del curricolo e la progettazione di attività coerenti con lo sviluppo delle competenze.

LIMEN non si limita a chiedere “si può fare?”, ma aiuta a distinguere se è giuridicamente possibile, se è pedagogicamente giustificato e chi deve deciderlo e risponderne.